ОБО МНЕ

ЭССЕ

«Молодой педагог- современный лидер»

- В школу вы зачем пришли?

Мол, работа, платят мало,

Молодой- то Вам зачем?

Я, подумав, так сказала:

Вам учиться и учиться,

Мое дело –помогать,

Чтоб надеждам Вашим сбыться,

Чтобы человеком стать!

 Молодой педагог- современный лидер, молодой лидер- современный педагог. Что мы видим? От перестановки мест слагаемых сумма не меняется. А каким должен быть педагог? Какими личностными качествами должен обладать ? Насколько сильны должны быть лидерские задатки молодого педагога?

Для того чтобы стать педагогом и добиться лидерства, необходимо пройти очень нелегкий путь. Ведь любой человек, начинающий свою профессиональную карьеру, испытывает затруднения, проблемы из –за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит сложнее, чем у представителей другой профессии, потому что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему учителю.

А кто же такой молодой педагог? Молодой педагог - это человек, который еще вчера сидел за партой в роли ученика, студента,  а уже сегодня сам готов доносить до детей информацию и выступать перед ними в роли учителя. Молодому педагогу очень сложно стать авторитетом в глазах детей, потому только лидеры по своей сущности могут добиться успеха на учительском поприще. Педагогу, обладающему лидерскими качествами, легче вести за собой учеников  в страну знаний и новых открытий.

Мною были выделены 8 качеств, которыми, на мой взгляд, должен обладать молодой педагог, чтобы стать лидером:

1. Уважение к детям. Ведь уважать ученика- значит видеть в нем личность, а не чистый лист.

2. Толерантность. Признать за учеником право быть, и, возможно, из него получится новый Эйнштейн.

3. Понимание того, что учитель оказывает услугу.

4. Готовность завоевывать авторитет реальными вещами. Пугать бесполезно. Сегодняшние дети не испытывают страх перед тем, что боятся люди, пережившие «совок».

5. Чувство границы.

6. Понимание своей миссии.

7. Самокритичность.

8. Самоирония. Она позволяет разрядить обстановку, отвлечься и перейти к решению сложных вопросов.

А для того, чтобы быть современным учителем нужно быть профессионалом, любящим детей. Современному учителю присущи инновационный стиль мышления, гражданская ответственность. Он уделяет внимание своему физическому и психическому здоровью, испытывает постоянную потребность в саморазвитии. Такому учителю свойственно стремление к профессиональному росту, личностному самосовершенствованию, повышению культурного уровня. Именно таким должен быть современный педагог, о котором мечтает каждая школа.

Придя работать в школу 3 года назад, столкнулась со многими проблемами. Ведь в школе работают учителя, которые меня учили. Теперь они - мои коллеги. Как перейти грань от ученика к коллеге?

Родители моего класса, узнав, что я молодой педагог не были уверены во мне, они сомневались, что я могу качественно обучить их детей. Мне предстояло изменить их мнение.

И самый сложный момент - дети. Как сделать так, чтобы они полюбили меня и доверяли во всех вопросах?

Мне пришлось приложить много усилий, чтобы пройти все эти этапы. Работала над собой, училась. Главное- это любовь к своему делу и желание передать свои знания детям.

Становление молодого педагога как лидера невозможно без учителя- наставника. У меня такой есть. Без поддержки и помощи учителя- наставника мой путь был бы тяжелее.

На сегодняшний день могу назвать себя лидером. Я имею любовь детей, уважение родителей и авторитет, пусть еще и не большой,у своих коллег.

Сегодня ясно как день, что стране нужны молодые лидеры в лице педагогов, нужна сильная энергетика, способная заразить современную молодежь жаждой жить, жить в постоянном поиске, развиваясь и совершая новые открытия.